Evaluer progressivement l'acquisition des compétences tout au long de la formation en suivant les travaux de sous groupe, en organisant des restitutions et des synthèses plénières et en mettant en oeuvre les outils (numériques ou non) définis lors de l'in
Evaluer progressivement l'acquisition des compétences tout au long de la formation en suivant les travaux de sous groupe, en organisant des restitutions et des synthèses plénières et en mettant en oeuvre les outils (numériques ou non) définis lors de l'in
Intitulé complet
Evaluer progressivement l'acquisition des compétences tout au long de la formation en suivant les travaux de sous groupe, en organisant des restitutions et des synthèses plénières et en mettant en oeuvre les outils (numériques ou non) définis lors de l'ingénierie pédagogique
